1.岗位职业技术培训
4.继续教育
(二)专业技术干部培训
3.证书教育
2.学历教育
(二)新中国成立后
1.岗位培训教育
(一)新中国成立前
(四)促进了城乡文明建设
(二)促进了城乡物资交流
(三)吸引和安置了农村剩余劳动力
(五)文教卫生
(一)促进了乡镇企业的发展
(三)农村道路
(四)公用服务设施
(二)农村供水
(一)农民住宅
(四)十一届三中全会以来
(二)50年代初中期
(三)人民公社及“文化大革命”
(一)新中国成立以前
1.50年代至70年代
2.80年代后
推窗望月
力搬磐石
鹏鸟展翅
肩担日月
顺水推舟
调息吐纳
导引保健功
亭亭玉立
阴阳平秘
气息归元
老人政治
老人的自我认定
帕尔莫尔研究
年龄分层理论
老化现象
活动理论
衰老过程
撤退理论
老年认定理论
老年的认定
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